目标

通过目标强化幼儿的运动意识。在幼儿运动的过程中，最初都是无序地随机玩耍或者游戏。如果能够引导幼儿经常建立目标，幼儿就会坚持做运动，养成良好的运动习惯。
游戏

通过游戏提高幼儿的运动意识。游戏能让幼儿进一步明确自己的运动任务，成人可以通过游戏给幼儿创设任务环境，让他们身临其境，对运动角色产生认同感，主动完成任务

选择

通过选择加强幼儿的运动意识。幼儿的运动意识的强弱取决于对活动的兴趣，而不是受制于成人的要求，不是成人吩咐要完成的活动就需要完成。这样运动意识就会变成依靠动机来维持，他们渴望成功，能在运动中主动克服困难。
图标

通过图标提升幼儿的运动意识。帮助幼儿用图标把运动活动记录下来，这样图标就起到运动提示的作用，运动提示让幼儿对于运动的内容和形式有更加直观和具体的了解。